什邡市实验小学信息科学六年级上册集体备课
名 称 | 智能家居新生活 | 集备时间 | 2023年 9月 4日 | ||
主备人 | 钟贞 | 参加人员 | 代成阳、罗强 | ||
学习目标 | 了解身边的智能家居产品;了解智能家居系统;了解智能终端的常见分类; | ||||
学习重难点 | 身边的智能家居产品;智能家居系统和智能终端的常见分类。 | ||||
教学课时 | 1课时 | ||||
教学过程 | 学生活动 | 教师活动 | |||
创设趣味的学习情境,更能激发学生的兴趣。 了解身边的智能家居产品。 了解智能家居系统。 培养倾听习惯。 增加知识面。 培养表达能力。 增加知识面。 培养自主学习能力。 | 一、新课导入 今天,欢欢到爷爷家参观,还没进门就被吸引到了。(出示智能门锁图片) 情景展示: 欢欢:爷爷,这是什么东西呀,开门都不用钥匙,好方便哟。 爷爷:欢欢,这个是智能锁,一种智能家居产品,家里还有好多智能家居产品,让我带你体验一下吧。 二、知识积累,学一学 除了智能锁以外,爷爷新家里还有不少的智能家居产品。你知道的智能家居产品有哪些呢? 智能锁、智能灯、智能音箱、智能冰箱、智能窗帘…… 这些智能家居产品给生活带来了很大的便利。 智能家居是一套非常复杂的系统。简单来说,智能家居系统在物联网等技术的支持下,将家庭中各种的智能终端连接起来,在控制主机的协调、指挥下,可以实现各种智能化控制,让我们的生活更舒适,更环保。 1.控制主机 控制主机是智能家居的指挥官,它负责管理和协调各个智能终端的工作,同时也向主人及时报告相关的情况。 2.智能终端 智能终端是实现智能家居功能的产品,常见的智能终端大概可以分为以下几类:智能家电、智能照明、智能安防、智能穿戴。 (1)智能家电 智能家电在智能家居中占很大比例。大到家庭机器人、空调、电冰箱、电视机、净水器、马桶,小到扫地机、窗帘机、热水壶、温度计、浇花器,甚至牙刷、电源插座,都可以见到它的身影。他们每一 个都有自己独特的本领,能在控制主机的协调下把我们的家管理得井井有条。 (2)智能照明 智能照明系统管控着家庭的所有照明设备。它可根据环境、时问或者主人喜好来管理灯具的分组、亮度强弱调节、颜色变换、场景设置、定时设置,能给我们提供一个智能、舒适的居住环境。 (3)智能安防 家庭安全防护系统一般包含了智能锁、视频监控、红外报警燃气泄露监测等功能的产品。有了这些设备的帮忙,不用担心出门忘了锁门,当陌生人闯人、漏水、火灾等情况发生时都可以及时发现,还能与报警中心相连,得到迅速处置。 (4)智能穿戴 智能穿戴设备是指能直接穿戴在身上,或是整合到衣服、配件上的一类智能便携设备。例如电话手表、运动手环、血压监测仪,还有功能更强大的智能眼镜等,以后甚至我们的衣服也可以变色发光,鞋子还可以吸收热能为我们提供保暖等等。 智能家居正在改变人们的生活方式,它给我们创造了更舒心更便捷、更安全、更高效的生活空间。 情景展示: 爷爷:欢欢,我们家的智能家居是不是很方便啊? 欢欢:是的,我也要规划一下我的智能家居生活。 你期望的智能家居生活是怎样的呢? 三、互帮互助,做一做 说说你知道的智能家居产品吧,它能给家庭生活带了些什么便利。选出几件你最喜欢的智能家居产品填人表1-3-2中,并与同学交流一下使用心得。 四、学习延伸,读一读 《智能家居的发展历程》 智能家居作为一个新生产业,也是互联网+的一种形态,它的发展时间不长,但非常迅速,大概可以分为以下几个阶段: 1.萌芽期:2000年以前,这是智能家居第一个发展阶段,这个时候互联网正发展得热火朝天,智能家居还处在一个了解熟悉概念、产品认知的阶段。国外已经有了一些简单的智能家居,也影响到国内一部分人的注意,并开始研究开发智能家居产品。 2.发展期:2000年到2020年间,我国的智能家居产品慢慢进入平常百姓家。在这个时间里,由于互联网的快速普及,基于互联网的应用越来越多,智能家居因能提高人们的生活品质,发展相当的迅速。各种智能家居产品的出现让用户体验到了便利,智能家居市场明显出现了增长的势头。随着国家城镇化建设进程的加快,高品质的居家生活成了百姓的迫切需要。 3.后续期:2020以以后各大厂商已开始密集布局智能家居产品,尤其是5G时代的到来,势必会加快智能家居的普及。我们期待着未来智能家居能更加智能未来的生活会更加便利。 五、分享时间,说一说 你对未来的智能家居生活有些什么憧憬,请和大家分享。 六、课堂小结 今天你有哪些收获?遇到了哪些困难?是怎么解决的?还有哪些困惑? 七、作业布置 预习下一课《感知光线》。 | ||||
教学后记 |