什邡市实验小学信息科学三年级上册集体备课
名 称 | 文明上网守公约 | 集备时间 | 2023年 9月 1日 | |
主备人 | 代成阳 | 参加人员 | 罗强、钟贞 | |
学习目标 | 1.正确认识网络，明白网络给我们带来了帮助的同时，也带来了很多的不利的影响；2.学会正确处理网瘾、网络交友等问题；提升辨别网络虚假信息的能力，加强自我保护意识；3.了解身边的终端设备，提升处理信息的能力。 | |||
学习重难点 | 正确认识网络，提升网络自我保护意识 | |||
教学课时 | 1课时 | |||
一、猜词导入，激发兴趣 1.出示常见网络词语，学生猜意思：小猪佩奇、冲鸭、锦鲤等。 2.导入：随着网络的普及，网络和我们的关系越来越密切。今天这节课，我们和欢欢一起走进网络，感受网络。 学生在教师的引导下，感受网络与我们的关系。 通过猜词游戏，感受网络与生活的密切。在调动学生参与兴趣的同时，自然的导入揭示主题。 二、新课讲授 任务（一） 初识互联网 什么是互联网？ 互联网就是用通信设备和通信线路将计算机连接起来,实现信息资源共享的系统。 出示调查表，初步感知全国上网人数 上网的人数 用手机上网的人数 8.29亿 8.17亿 3.汇报调查结果，了解身边的人上网情况 4.感受网络魅力：汇报上网可以干什么 5.感受上网玩游戏的人多 （1）小组活动：统计调查数据 把统计的结果填在表上。 2.小组成员分工合作，比一比哪组统计的准确，并且快。 (2)汇报统计结果 感受网络游戏的巨大魅力，初步感受网瘾的危害 5.教师小结：在网上我们可以聊天、玩游戏、购物、看动画片、在阅资料……互联网上资源丰富,给我们的生活和学习带来了便捷。但是,如果不遵守网络道德规范、不注意网络安全,使用互联网不仅不能给我们带来好处,反而会给我们带来危害。 任务（二) 文明上网 如果在上网时遇到以下情况时，应如何应对。小组讨论。 1、不小心点击出含色情、暴力、反动消息等不良内容的网页怎么办？ 2、当误入不健康的聊天室时怎么办？在论坛、聊天室中遭到侮辱、谩骂怎么办？ 3、网友提出约见或登门拜访时怎么办？ 4、网友询问上网密码、名字、电话号码及家庭情况信息时怎么办？ 5、收到陌生的电子邮件时怎么办？ 出示全国青少年网络文明公约，让学生谈谈如何规范自己的上网行为。 要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自护意识，不随意约会网友 要维护网络安全，不破坏网络秩序 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空 请对照《全国青少年网络文明公约》,分享你和家人上网时的体会。 任务（三）了解身边的终端设备 1、终端设备就是人们处理信息和访问互联网的设备。在学校,我们最常用的终端设备是台式电脑,有的学校还会用到笔记本电脑、平板电脑等设备,还有一些学校的智慧教室会使用一些更新颖、更智能的设备。 常见的终端设备：台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、智能电视...... 想一想,你在生活中见到过哪些终端设备? 完成调查表，并以小组为单位汇报统计结果 学生交流互动 学生展开小组讨论，并将讨论结果汇报 学生熟读网络文明公约，并谈谈自己应如何规范自己的上网行为 学生谈论交流，填写表格 通过观察、调查、汇报等形式，让学生感受上网人数多，网络作用大。 通过对数据的统计分析，感受上网聊天、玩游戏的人远远多于其他；通过对数据的整理、交流等过程，提升处理信息的能力。 通过学生交流分享，让学生知道在上网过程中如果遇到色情、暴力等不良信息时应如何应对 让学生了解文明上网的重要性，并真正从自我做起，做到健康上网。 让学生了解常见的终设备及其功能。 三 、回顾总结 1.回顾总结：通过今天的学习，你知道了什么？ 2.开展“文明上网我承诺”签名活动。 学生总结今天的收获并进行“文明上网我承诺”签名活动 | ||||
教学后记 | ||||