什邡市实验小学信息科学三年级上册集体备课
名 称 | 敲击键盘 | 集备时间 | 2023年 9月18日 | |
主备人 | 代成阳 | 参加人员 | 罗强、钟贞 | |
学习目标 | 知识与技能目标: 1、了解键盘的四个分区。 2、掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。 3、掌握基准键键位和手指的分工。 4、学会键盘的正确操作； 5、掌握正确的打字姿势，养成良好的键盘操作习惯。 过程与方法目标： 本节课主要以探究学习、合作学习等多种教学方法，让学生观察、思考、交流、讨论，培养学生自主学习和合作探究的能力。 使学生在探索—成功—激情的学习循序中，自主探索能力与协作学习方法得到发展。 情感态度与价值观目标： 让学生通过认识、操作键盘，使其在不断地尝试中，感受成功，体验学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣，进而提高学生的键盘输入水平。 | |||
学习重难点 | 教学重点： 1、了解键盘的四个分区。。 2、掌握正确的指法分区情况 3、了解正常的操作键盘的方法及击键方法。 教学难点： 1、熟练主键盘各类字符。 2、正确操作键盘及敲键的方法； | |||
教学课时 | 1课时 | |||
教学过程 | 一、谜语导入，激发兴趣 师：大家喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了一则谜语，想猜吗？谜面是这样的： 有户人家真奇怪，房子区域分四块。 有的面积大，有的面积小； 有的成员多，有的成员少。 别看它们不起眼，少了它们真麻烦。 (打一电脑组件) 大家知道吗？对，谜底就是键盘。上次爷爷教欢欢学习使用鼠标，今天他要教欢欢使用键盘。因为在电脑上写日记,只操作鼠标是不够的,还要会使用键盘才行。（出课题）并欣赏几张奇特的键盘。 二、本课内容授新 （一）自主探索，熟悉键盘 1、触摸键盘 整体感知 现在我们就一起和键盘来一次亲密接触！下面请大家把自己的键盘轻轻地拉出来，仔细观察一下，键盘上都有哪些键？（……）平时你都用过哪些键？那大家知道你的键盘上一共有多少个键吗？数数看!（学生数）有答案的请举手。（104个） 对了，我们的标准键盘有104个键。你们数得真仔细。我刚才发现李X同学数得很认真，而且他好像还按照一定的顺序来数的。你能给大家说说你是怎么数的吗？ 嗯，你的思维很有条理性！其实他在数的过程中已经自觉把键盘上的键分成了几个区域来数的，对吗？（大屏幕出示键盘分区图） 观察一下，原来键盘上的键是按照他们的功能分成了四个区域。（课件）老师现在给出它们的名称，你能把它们对号入座吗？ （师引导学生找出主键盘区、编辑键区、小键盘区、功能键区所处的位置） 【请同桌两个人互相指着自己的键盘说说四个分区的位置和名称。】 2、任务驱动、自主学习 好，刚才小朋友们已经了解了键盘的四个分区，并且已经知道它们的名字和位置，下面我们就一起来看看键盘上最大的分区—主键盘区。（课件出示主键盘区图） 师：请大家认真观察，看看主键盘区上都有哪些类型的键？ 任务一：掌握字符键 主键盘区中上面四行键是字符键。它是由26个字母键组成的。 你们知道我所说的位置了吗？找到了挥手告诉我。 任务二：掌握双字符键、数字键 在主键盘区中除了字母键外，还有一些一个键中能找到二个字符的键。而且这些字符在键中的位置都是以上下的形式出现。 现在同学们找找主键盘区中有多少这种键子，看谁找的最快。 任务三：掌握空格键 师：现在老师要开始考你们了，注意听哟！主键盘区中现在还剩下什么键子，它们都长样？ 3、巩固练习 （二）、键盘操作指法 1、基本键 现在我们就来试试如何让我们的漂亮小手在键盘中找到它们的家。 如何确定基准键位? 首先，我们先找到主键盘区第三排上的“ASDF和JKL;”这8个键叫基本键。 把左手食指放在“F”键上,右手食指放在“J”键上,双手的其他手指自然地落放在相应键位上。 然后，把我们双手大拇指放在空格键上。 【给大家几分钟时间练习，我指导指导】〖出示课件〗 2、手指分区 下面让我们看看键盘上那么多的键子，如何让我们的每个手指司令管好它们各自的兵。而且还不能累到某一个司令哟！ 除双手的大拇指司令负责敲击空格键外，其它的手指司令都有自己应该负责的兵及管辖的区域。其它各手指司令的分工如下图。〖出示课件〗
同学们,要提高打字的速度,必须熟悉键盘。我们可以按照基准键位“A”“S”“D”“F”“””“K”“L”“;”，分步骤地记住各按键的位置。使用正确指法,反复练习,熟能生巧,就可以实现“盲打”。 3、巩固练习 现在我们来做一个游戏给我们手指司令找兵。把它的兵和手指司令连起来。〖出示课件〗 4、学习延伸，试一试 键盘上除了字母、数字和符号键以外,还有许多其他键。这些键都有相应的功能。例如：
键盘上更多的功能键、控制键、组合键功能等待你去慢慢发现。 （三）、键盘操作姿势 教师演示部分坐势，让学生自己去判断那个姿势比较好看？再讲解键盘操作是一项非常重要的技能。学会正确、规范地操作，有利于快速、准确地输入而且不易疲劳。同时还比较美观！ 1、正确的击键坐姿： 手腕与前臂保持同一水平,眼睛和屏幕要保持适当的距离。 2、健康用眼,预防近视 三、总结 板书设计： 第二单元 和电脑的亲密接触 第2节 敲击键盘 一、认识键盘分区： 功能键区、主键盘区、编辑键区、小键盘区 二、键盘操作指法： 基本键：ASDF JKL; 三、键盘操作姿势： 1、正确的击键坐姿 2、健康用眼,预防近视 | |||
教学后记 | ||||
是回车键。主要作用是执行某一命令,在文字编辑时有换行的作用。
是大写锁定键。敲击后,键盘右上角“caps lock”指示灯会亮起来,这时输入的所有字母都是大写状态。
是取消或退出键。比如在上网时,如果点错了某个网址,直接按ESC键即可停止打开当前网页;在Windows系统中,点击左下角“开始”后,按ESC键,可以退出菜单。